15 декабря в гимназии прошли уроки, посвящённые проведению в 2015 году Международного года света и световых технологий. Во вступительной беседе классными руководителями 8- 11 классов была рассмотрена информация о объявлении 2015 года Международным годом света и световых технологий. Учащиеся ознакомились с аудиозаписью выступления Генерального директора ЮНЕСКО И.Г. Боковой. Далее в беседе было обозначено, что использование энергии, получаемой из разных источников, давно стало неотъемлемым элементом нашей повседневной жизни. Запасенная в различных энергоносителях энергия может быть использована для получения света, тепла, совершения механической работы и других полезных целей. Такое преобразование энергии мы называем использованием энергии или энергопотреблением. Рациональное энергопотребление может быть достигнуто различными способами. Для одних и тех же целей, например, обогрева комнаты, можно использовать различные источники энергии. В свою очередь, преобразование запасённой в источниках энергии в полезную форму может происходить по-разному. Следовательно, потери энергии в процессе её потребления и негативные воздействия на окружающую среду будут зависеть, во-первых, от выбранного источника энергии и, во-вторых, от используемой технологии преобразования еёв полезную форму. Были рассмотрены принципы энергосбережения. Далее прошла работа в группах по проблемам энергосбережения в разных отраслях хозяйства: «Энергосберегающие технологии в промышленности», «Энергосберегающие технологии на транспорте», «Энергосбережение на бытовом уровне». Особенно оживлённым было обсуждение последней темы «Энергосбережение в быту». Очень заинтересовало понятие «теплообмен», «теплоотражающие материалы» и применение их к обогреву жилых помещений. Понятие «чистота» относится не только к окнам, но и к отопительным системам. Сами радиаторы надо правильно использовать. Они должны быть чистыми и снаружи, и внутри. За многие годы эксплуатации они бывают забиты отложениями так, что и тоненькая струйка воды не просочится, какое уж там тепло. Потому радиаторы необходимо периодически промывать. В заключении учащиеся познакомились с информацией о приборах учёта и регулирования энергопотребления. |