Мы вместе

Классный час «Мы вместе»

 18 марта — день, когда в состав России вошли два новых субъекта Республика Крым и город федерального значения Севастополь. Это событие имеет важное значение для всей нашей страны, поэтому в этот день в Лавровской гимназии прошли мероприятия, посвящённые этой дате. В старших классах прошли классные часы на тему «Мы вместе».

 Учащиеся познакомились с основными историческими вехами, связанными с развитием Крыма, начиная с XIII века. Эта территория тогда называлась Таврией, а после вхождения в состав России, в 1783 г. – Тавридой. В 1475 году она попала под власть Османской империи, но в результате борьбы за независимость, немалую роль в которой сыграли А. И. Суворов, М.И. Кутузов и Ф.Ф. Ушаков, русские суда смогли свободно плавать по Чёрному морю. Именно в 1783 году закладывается город Севастополь как база Черноморского флота. Крымская война, Великая Отечественная война и многие другие исторические события Крыма связаны с важнейшими вехами в истории нашего государства. В 1954 году Крым был передан из состава РСФСР в состав Украинской ССР, а с 1991 года, после распада СССР, находился в составе государства Украина.

 Развернувшийся в ноябре 2013- феврале 2014 гг. политический кризис в Украине привёл к дестабилизации политической ситуации, возникали массовые беспорядки и кровавые столкновения. В рамках действующего законодательства 16 марта 2014 года в Крыму прошёл референдум, на котором подавляющее большинство граждан Крыма проголосовало за воссоединение Крыма с Россией. 18 марта 2014 был подписан межгосударственный Договор между Российской Федерацией и Республикой Крым о принятии в состав Российской Федерации Республики Крым.

 С помощью презентаций «Крым – «Жемчужина России», «Достопримечательности Крыма», «Никитский ботанический сад» учащиеся совершили виртуальные экскурсии по территории Крыма и на многих фактах убедились в тесной взаимосвязи истории, культуры, науки России с Республикой Крым. Например, Никитский ботанический сад – удивительный уголок Крыма. Расположен он неподалеку от Ялты, образуя несколько парков: Верхний, Нижний, Приморский, парк на мысе Монтедор. Ботанический сад – это не только огромная коллекция растений со всего света, но и одно из старейших научно-исследовательских учреждений. В 2012 году Никитский ботанический сад отпраздновал свой 200-летний юбилей. Организован он был по ходатайству генерал-губернатора Новороссийского края Дюка де Ришелье при содействии известного учёного –натуралиста М.Биберштейна и таврического губернатора М.Бородина. 10 июня 1811 года в Петербурге был подписан указ об учреждении в Крыму казённого ботанического сада. Только в мире и согласии мы можем развивать экономику, заботиться о благосостоянии нашего народа. 23 года наши территории развивались по разные стороны границ, но теперь мы вместе, Крым — это Россия!

21 марта  2014 года  Президент нашей страны Владимир Владимирович  Путин  подписал Указ о присоединении Крыма к России.  Для жителей Крыма это событие является важнейшим событием постсоветского периода, а для России присоединение важных политических и экономических областей.   А 18 марта в нашей гимназии прошёл  классный час для учащихся 5-7 классов, посвящённый второй годовщине этой знаменательной даты. Ребята отправились в воздушное путешествие по полуострову Крым. Вспомнили географическое положение, историю развития полуострова, познакомились с достопримечательностями. Ребята с воодушевлением посмотрели видео торжественной церемонии подписания документов и с удовольствием посмотрели видеофильм о знаменитом международном лагере Артек.

17 марта для учащихся начальной школы прошёл час-презентация «Мы вместе», посвящённая второй годовщине воссоединения Крыма с Россией. Ребята познакомились с понятием «полуостров», с географическими  особенностями Крыма. Дети узнали, что диковинной красоты земля всегда была причиной войн и междоусобиц. Но отдать такую жемчужину врагу наш народ не мог. Упорное сопротивление встречал каждый, кто посягал на полуосторов. Шло время, менялись политические устои, некоторое время Крым принадлежал Украине, но народ мечтал о возвращении в Россию. Точку поставил референдум, по итогам которого Крым был возвращён Российской Федерации.

Рассуждая о Крыме, ребята выступили и в роли архитекторов. Они распланировали, где могут  вырасти города-курорты, наметили производства.

 Неожиданным и очень приятным сюрпризом стало знакомство с достопримечательностями Крыма. Презентация заинтересовала детей.